Social Learning weiter auf dem Vormarsch

Social Networks werden immer häufiger auch zum Lernen genutzt. Oft dienen sie als Ergänzung zu Blended-Learning-Angeboten, die nach wie vor die größte Bedeutung für die betriebliche Weiterbildung haben. Das ist eines der Ergebnisse der jährlichen Expertenbefragung „MMB LearningDelphi“, die vom MMB-Institut im Frühjahr 2010 bereits zum fünften Mal durchgeführt wurde.

In diesem Jahr haben sich insgesamt 65 Expertinnen und Experten an der Online-Befragung beteiligt: E-Learning-Dienstleister, Forscher und Berater, Vertreter öffentlicher Einrichtungen, Medien und E-Learning-Anwenderunternehmen. Nach Meinung der Experten setzen Unternehmen weiterhin auf traditionelle und „gemischte“ E-Learning-Formen, vor allem Blended Learning.

Hinzu kommen aber mehr und mehr Social-Media-Elemente wie Lerngemeinschaften oder Social Networks allgemein. Dass sich Micro-Blogging-Dienste wie „Twitter“ auch zur betrieblichen Weiterbildung eignen, glauben nach wie vor nur wenige Experten. Außerdem scheinen sich Unternehmen von „offenen“ Lernsystemen abzuwenden, die für alle Internet-Nutzer zugänglich sind.

Stattdessen bevorzugen sie eher unternehmensinterne Lösungen wie Unternehmens-Wikis und interne Fachforen. Die Befragten gehen davon aus, dass „Mikro-Learning“ - also die Nutzung kleinster Lernmodule zur Problemlösung am Arbeitsplatz - in den kommenden Jahren eine wichtige Rolle spielen wird.

Wirtschaftspsychologie-aktuell.de

Weiterführende Informationen:

MMB-Institut (2010). MMB-Trendmonitor II/2010: MMB Learning Delphi 2010. Vernetzung ist angesagt – Social Learning weiterhin auf dem Vormarsch. Weiterbildung und Digitales Lernen heute und in drei Jahren (PDF). Essen.